Améliore l’expérience universitaire avec la gouvernance automatisée des identités.
Fondée à la fin du 19e siècle, l’université de Reading, en Angleterre, est une université publique internationale. L’université se compose de trois facultés académiques, d’une école supérieure et de la Henley Business School.
Défi
L’université de Reading avait besoin de mettre à jour son programme d’identité semi-manuelle. La mise en place d’un accès pour les utilisateurs était irrégulière et prenait beaucoup de temps, de sorte que l’université était prête à moderniser l’accès et à créer des processus plus conviviaux pour les étudiants, les utilisateurs associés (invités) et le personnel en créant un programme dynamique et automatique pour les identifier.
Solution
- Réduire la dépendance aux systèmes d’identité hérités et développés en interne
- Améliorer les délais d’accès aux applications, aux systèmes et aux données, et supprimer immédiatement les accès en cas de départ
- Mettre en place un environnement en libre-service permettant aux étudiants et aux employés de modifier leurs mots de passe et de gérer leurs informations personnelles
- Secteur
- Education
« SailPoint nous a fourni l’assistance et la solution dont nous avions besoin. Leur orientation sur l’identité nous a convaincus que nous achetions une solution qui non seulement répondait à nos besoins actuels, mais qui allait évoluer avec nous dans l’avenir. »
— Joy Charnley, chef d’équipe Middleware, université de Reading
Les résultats
Grâce à la plateforme d’identités de SailPoint, l’université de Reading a pu réduire le temps d’accès de quatre jours à 24 heures et à atténuer les risques en supprimant automatiquement l’accès immédiatement après le départ des employés. Un accès plus rapide aux applications et aux données de base a considérablement amélioré l’expérience informatique du personnel et des étudiants.
